イオプカシとは？

「イオプカシ」とは子供をほめるポイントの見つけ方です。日テレやNHKでも取り上げられました。

叱るより「ほめる」方が子供に良い影響を与えます。

なぜなら、

ほめられると「自分はできる！」の根拠のない自信が湧く
↓
それが潜在意識レベル（無意識レベル）でその子の価値観になる
↓
大人になっても失敗を恐れずチャレンジするようになる！
たとえ失敗してもへこたれない！
となるからです。

では「イオプカシ」について説明しましょう。

イ　イイとこほめ

事例

　漢字の練習が途中で終わってしまった子どもがいた場合「途中で終わってしまった」ことより、あるところまでは“できていること”に注目します。

「書いた漢字はどれ？」「これを書いたんだね、すごいじゃん！

できなかったことにフォーカスすると、子どもはそこであきらめて、行動をやめてしまうこともあります。小さな「イイトコ」にフォーカスして褒めましょう。

オ　オドロキほめ

事例
（苦手なものを食べられたとき）「おお！ピーマンがなくなっている〜！」

のように、「うわぁ」や「おっ」など、驚きの言葉を最初に付ける＋大きなリアクションで褒めると、気持ちがより伝わりやすくなり、子どもは笑顔になります。

プ　プロセスほめ

事例

かけっこで負けた子どもに
「もう一回したい、くやしい。」
「くやしいよね。でもさ、さっきも負けたのにさ、よく、もう一回、トライしようと思ったよね。そこが素晴らしいよ」

　結果ではなく、努力や姿勢など、プロセスに注目することをふだんから意識してみてください。「結果」は、運動能力・体質・発達・年齢など、いろいろなものに起因します。そこで、達成できた「結果」ではなく、頑張った・チャレンジできた「プロセス」に注目します。

　本人の努力や姿勢に言葉をかけることで、モチベーションがあがり、練習に打ち込むこともあります。結果もあとからついてきます。

カ　カンシャほめ

事例

子どもがお手伝いしてくれた時などに
「ありがとう。すっごく助かる。」

保護者や先生など、感謝をきちんと伝えることで、信頼する大人が喜んでくれることが伝わり、もっとやりたいという気持ちにつながります。

シ　シツモンほめ

事例
写生の時間などに
「どうやったらさ、こんな緑ができるの。何色と何色を混ぜたの。」
「忘れた。」
「忘れたー、そっか。ステキな色だね。」

事例

「わー！社会テスト、満点、すごいね。どうやって勉強したの？」と聞くと、勉強法をレクチャーしてくれた。

質問されることで、子どもの自己肯定感が育ちやすいということです。

声かけをする時間がないときは、遠くからグッドサインなど、ジェスチャーをするだけでも褒めることにつながるのでおすすめです。

参考

シリーズ「こどものミライ」誰でも褒め上手になれる“イオプカシ”の呪文はいかが｜日テレNEWS NNN (ntv.co.jp)