<考え方を解説!もっと力がつく英作文の指導!> | コーチング1グループ発達障害ブログ

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LD、ADHD、自閉症スペクトラムなどの発達障害に関するブログです。

塾や家庭教師の時間に先生と一緒ならばできるのに、

一人になると問題が解けなくなってしまうという場合、

考え方の理解が不十分なのかもしれませんえー?

今回は、英作文の考え方を学習していた

Yくん(中3)の授業を紹介します。

浮き輪ポイント波
今回はこれまでの復習を兼ねて、3年生で習った
文法を使った英作文を行ってもらいました。
実際に作文してもらうことで、文法の理解度をより詳しく
確認できるよう工夫しました。

解説の際には、毎回英文の構造を確認し、
答えの文と見比べながらどこがどう間違えていたのかを
一緒に確認するようにしています。
ただ解答を教えるのではなく、正しい英文構造や、
単語の使い方などを指導することで、
今後同じような問題が出た際にも自分で考えて答えられるだけの
力を身に付けてもらえるようにしましたキラキラ

今回の授業を通して、忘れかけていた過去の範囲の
文法事項をおさらいすることが出来ました。
また、実際に英文を組み立ててもらう事で、
複雑な文章の構造への理解も深まりましたメガネ

 

 

 

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