2020年 島根大学・教育 数学 第2問 | ますいしいのブログ

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一味違う大学受験数学の解法テクニックを紹介しています。

2020年 島根大学・教育 数学 第2問

 

 

 

 

 

 

 

 

 おはようございます。ますいしいですニコニコ

 

今朝も雨傘傘もう、雨傘は降らないで欲しいえーん

 

 

 

 

 

 

 

 

 それでは、、本日もまずは偉人の言葉からですポスト 手紙

 

……はっきりしたある理論を

形づくる,すべての数式の体系

に対して,無数に多くの解釈を

与えることができる.

(H・ポアンカレ,フランスの数学者,1854-1912)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

それでは、最初は解答を見ずにチャレンジしてみてください。メモ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(※時間の目安)      (1)5分    (2)5分 (1分ひらめき電球          時計

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Position  vector

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(ますいしいの解答)

 

 

 

 

 

 

 

 

コメント;いかがでしたでしょうか?楽しんで頂けましたでしょうか?

 

     (1)作問者の意図を忖度して、しっかり流れに乗ることですねウインク

 

     (2)上の⑥式を再び使って直ちにですねひらめき電球

 

 

 

 

 

 

     それでは、次回をお楽しみにバイバイ

 

                   by       ますいしい

 

 

 

 

 

 


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