群馬県沼田市こしひかりの物語

PISA・読解力低下の原因

第一は政治の貧困だ。
大学入試のドタバタが示すとおり、
バカな文部官僚が政策を立案出来ないのだ。
政治家は官僚に乗かっているだけだから追認するだけだ。
日常の教育活動に目が向いていない。
読解力をつけるためには読書をする事だという。
でも読解力が無いから読書が出来ないという。
これでは卵が先かの議論になってしまう。
幼児の時から絵本に親しむ習慣を身に付け、
一行でも良いから日記を書く習慣が身につけば、
国語の本質である、読む、書く、理解する、考える力等が身につく気がする。
明治時代まで行われていた、
漢文の素読を 小学校の低学年から取り入れても良いと思う。
簡単には学力向上は実現出来ない。
さらに、ネットリテラシーやネットを利用して思考する能力も問われている。
 日本の15歳、読解力が15位に急落　国際学習到達度調査(毎日新聞)
 若い読者からの手紙 ｜ 随筆　小林秀雄 ｜ 連載 ｜ 考える人 ｜ シンプルな暮らし、自分の頭で考える力。知の楽しみにあふれたWebマガジン。(新潮社)