2019年 4月19日 金曜日 晴れ
計算は÷2ではなく×1/2にする。 どういうときも、小数ではなく分数にして計算しなさい。 約分の時、最大公約数がすぐに思いつかなかったら、(順番に)素数で割っていく。 その他もろもろ・・・・ 生徒経由で漏れ聞く授業の一端に触れるだけでも、その場にいない私にもテンポが感じられる上、なかなか分かり易く的を射た指導をされる先生だと分かるので、 「よい先生に教わってよかったね」というと、「この校舎ですごく力がある優秀な先生だ」と言っていた。 この子はクラスが上昇中です。 私は今までは先生側に意識を向けたことはなかったのですが、今回初めて、上位クラスほど教え方が上手い先生を、というのはやっぱり本当だと感じた。 クリックよろしくお願いします!
by youkosodesu
| 2019-04-19 09:50
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