アドバイスＮＩＥ

「メディアと上手に付き合うために」（中学校２年　光村図書出版）

１　単元の目標
　メディアの特徴について書かれた文章を読んだり、自分で多様なメディアから情報を集めたりして、メディアとのつきあい方について自分の考えを持つことができる。

２　授業の流れ（例）
　１　教材文を読み、学習の見通しを持つ。
　２　メディアとのつきあい方について考える。
　３　著作権について、知識を深める。
　４　学習を振り返る。　
　　
３　アドバイス
　様々なメディアの特徴とつきあい方について、一人一人の生徒にじっくり考えさせましょう。