当研究会が発行している学習教材は、お持ちのGooogle Chromeなどで「開き」、ブックマークに入れて使用してください。
例えば、以下のアドレスをクリックするとサンプルがご覧になれます。
一部音声も聞けるのでお試しください。
http://function.d.dooo.jp/s-multi-trainingsam//index-1.html
【今日の学習】
(GRADE28-9)
POINT---> 間接疑問文の用法
[発想法]下にあげた例文の内、上のものは「これは何ですか?」といった直接的な疑問文です。一方、「これが何だか知っています」と間接的な疑問文となる用法があります。この場合、直接疑問文と語順が異なることに注意してください。What is this?
これは何ですか?
I know what this is.
私はこれが何だか知っていますWhat are you making?
あなたは何を作っていますか?
I know what you are making.
私はあなたが何を作っているか知っていますWhat did I make?
私は何を作りましたか?
Do you know what I made.
あなたは私が何を作ったか、わかりますか?┌────────────────────┐
ワンポイントアドバイス
└────────────────────┘間接疑問文では、語順を間違わないでください。
誤 I know what is it.
正 I know what it is.「コミニカ中学英語基礎編」コミニカ英作法
1 これは、何ですか? ※中1年配当 ※直接疑問① 何なの? → What② 〜であるか? → is this
完成文 → What is this?
2 私は、これが何か知っています。 ※中3年配当 間接愚問
① 私は知っている → I know② それが何であるかを → what this is
完成文 → I know what this is.
1 あなたぱ、何を作っていますか? ※中1年配当 ※直接疑問① 何なの? → What② あなたは作ってるの? → are you making
完成文 → What are you making?
2 私は、あなたが何を作っているか知っています。 ※中3年配当 間接愚問
① 私は知っている → I know② あなたが何を使っていーるか→ what you are making完成文 → I know what you are making.
1 あなたぱ、何を作りましたか? ※中1年配当 ※直接疑問① 何なの? → What② あなたは作ったの? → did you make
完成文 → What did you make?
2 私は、あなたが何を作ったか知っています。 ※中3年配当 間接愚問
① 私は知っている → I know② あなたが何を使ったか→ what you made
完成文 → I know what you made.
「コミニカ中学英語基礎編」
U-Tube 動画 http://u0u0.net/Ae0w
中1年1級の現在進行形PDF問題サンプル http://bit.do/fttgM
音声サンブル http://bit.do/ftthV 解答サンブル http://bit.do/ftti2■----GRADE28-9----■
例 私は、それが何であるか知っています。
I know what it is.
1. 私は、彼がだれか知りません。
I don't know who he is.
2. 私たちは、彼女の名前が何か知っいます。
We know what her name is.
3. 私は、あなたが何を読んでいるか知っています。
I know what you are reading.
4. 私は、彼がいつテニスをするか知りません。
I don't know when he plays tennis.
5. あなたは、彼女がどこに住んでるか知っていますか?
Do you know where she lives?
6. 私たちは、彼女がどこに行くか知っていいます。
We know where she will go.
7. 彼らは、この動物が何であるか知りません。
They don't know what this animal is.
8. あなたは、私の犬がどこにいるか知っていますか?
Do you know where my dog is?
9. 私は、彼がどのようにしてそれを作ったか知りません。
We don't know how he made it.
10 私たちは、彼が彼女に何を言ったか知っています。
We know what he said to her.
11 私たちは、彼がどちらの犬が好きなのか知りたい。
We want to know which dog he likes.
■----GRADE28----■
[総合的な解説]
C O N T E N T S
GRADE28-1 「私は、Billはそれを好きだと思います」
GRADE28-2 「私は、彼女は英語を話せると思わなかった」
GRADE28-3 「あなたは、彼女が英語を話せると思いますか?」
GRADE28-4 「私は、あなたがすぐによくなればいいと思います」
GRADE28-5 「私は、Billは彼女が好きだということを知っています」
GRADE28-6 「私は、彼女がここに来ることを知りません」
GRADE28-7 「あなたは、彼女が病気で寝ていることを知っていますか?」
GRADE28-8 「私は、ビルが彼女が好きだという気がします」
GRADE28-9 「彼女はとても親切なので、私たちは彼女が好きです」
GRADE28-10 「私は、彼がだれか知りません」
GRADE28-11 「あなたは、犬が好きなのですね、(そうじゃないの?) 」
GRADE28-12 「暑くはないですね、(そうでしょう?) 」▲「コミニカ中学英語基礎編」は、英語教材で、初めての「読み・書く・話す・聞く」の「反復学習」が可能です。社会人のための中学英語やり直し教材としても多く使われています
今話題の「コミニカ英作法」は、補語・動詞フレーズから英文を生産します。我が国始めての英語発想・英語の枠組みを身につけることができる英語教材
▲「コミニカ中学英語基礎編」は、元々私昔、塾を経営し実際に子供達に英語を教える現場で生み出されました。教えている自分自身がいくら学習しても日常化会話ひとつできないのに偉そうに英語を教えている。いくら受験に欠かせないと言っても、英語が話せない英語学習を続けることに疑問を感じていました。その疑問元に著したのが「話せもしない英語学習に見切りをつけろ」でした。
さらに「暗記では話せない」を出版していただいたのが東京の一光社であり、この出版社は「翼をください」で有名です。
【コミニカ中学英語基礎編や英語の九九英会話発想トレーニングで学習されている方に】
英語が話せることで知られている参議院議員の青山繁晴氏は、留学経験はありません。
しかし私たちと異なるのは彼は中学、高校の6年間をミッションスクールで英語を学んだことです。
私たちの多くが学んだ文科省の教育文法と大きく異なるのは、ミッションスクールの英語は「話せるため」が目的。一方だ文科省の教育や学習は「英文読解」が目的です。
大きく異なるのが、彼らは動詞フレーズを元にして英語を生産することを学ぶことです。
このことは日本以外の国々もおなじです。
このことを念頭に置いて学習を進めてください。
▲英会話学校に通ったこともなく留学体験もない参議院議員の青山繁治氏は英語が話せる日本人だと知られている。彼らは「英語でも他の外国語でも『そのまま理解する』ことが重要だ」と口をそろえる。言葉を変えて言えば、「英語は英語でとらえるべきだ」ということだ。
この『そのまま理解する』というのは、英語のセリフを丸暗記すると勘違いしてならない。
青山繁治氏がミッションスクールで学んだのは、動詞フレーズ(意味ある単位)を元にして英文を生産するとということだ。.
ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。