11月とは思えない暖かさ・・・
そして、昨晩より風も強いです。
先週とうって変わって「薄着」です!
********************************
今日は「言葉遣い」の話。
ずいぶん前に「上手にこびる」話を書きました。
(これは、よい意味で)
今日は授業中などフォーマルな場での話し方について。
先生に「あのね・・・たろうはね・・・」
など自分の名前を入れて話したり、
わからない箇所を指さして示したり・・・
入学当初ならあるある!かもしれませんが、
一年生でもそろそろお願いの仕方や、
助けの求め方
自分の気持ちの伝え方
が「フォーマル」になっていく時期かと思います。
「教えてください。」
「~していいですか?」
「今考え中です。」
のような言い方を覚えて(教えて)いく時期ですね。
ところが、
学年が上がってもずっと小さいときの話し方のままの
子どももいます。
お友達や家族と話すときと「違う」場であることが
なかなか伝わりにくい。
また、周りが「かわいいからそのままでいいか」と
してしまう。
できたら3年生までに「フォーマルな場」での話し方を
覚えられるとよいと私は思っています。
以前、支援級の子どもに対して幼児語で話しかけている方を
見かけました。
なんだかとっても強い違和感を感じたのを覚えています。
その年齢なりの子どもに対する「フォーマルなことばかけ」は
大人も気を付けたいところです。
子どもによっては、「わかりやすく」「ゆっくり」の
ことばかけが必要かもしれません。でも、小学生に「幼児語」は
どうかな、と思います。
発音がはっきりしないお子さんに、似たような発音で話しかけているのも
気になります。
子どもは、周りの環境、特に大人の様子をみて育つので、
常に大人の「行動・話し方」を手本にしていると思います。
いくら「こうすべき」と伝えても、大人自身が体現していないと
子どもはわからないのでは、と思ったことがあります。
そうは言っても、子どもも大人も「行動を変化させる」のは、
なかなか大変です。
「フォーマルな言葉遣い」をいくつか紙に書いて
よくできたと気づいたときに〇をつけていく、など
「見える化」して、大人も意識できていくとよいのかもしれないです。
さらに、「家や友達とすごすときや、休み時間」はくだけた言い方で
授業中や、親しくない大人と話すときは、フォーマルになる、
という場の使い分けもだんだんに学んでいく必要もありますね。
****今日も書きながらたくさん、「反省」しました
私も気をつけます!
個別学習塾びすぽうくのホームページへ(色のついているところをクリックしてください)
そして、昨晩より風も強いです。
先週とうって変わって「薄着」です!
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今日は「言葉遣い」の話。
ずいぶん前に「上手にこびる」話を書きました。
(これは、よい意味で)
今日は授業中などフォーマルな場での話し方について。
先生に「あのね・・・たろうはね・・・」
など自分の名前を入れて話したり、
わからない箇所を指さして示したり・・・
入学当初ならあるある!かもしれませんが、
一年生でもそろそろお願いの仕方や、
助けの求め方
自分の気持ちの伝え方
が「フォーマル」になっていく時期かと思います。
「教えてください。」
「~していいですか?」
「今考え中です。」
のような言い方を覚えて(教えて)いく時期ですね。
ところが、
学年が上がってもずっと小さいときの話し方のままの
子どももいます。
お友達や家族と話すときと「違う」場であることが
なかなか伝わりにくい。
また、周りが「かわいいからそのままでいいか」と
してしまう。
できたら3年生までに「フォーマルな場」での話し方を
覚えられるとよいと私は思っています。
以前、支援級の子どもに対して幼児語で話しかけている方を
見かけました。
なんだかとっても強い違和感を感じたのを覚えています。
その年齢なりの子どもに対する「フォーマルなことばかけ」は
大人も気を付けたいところです。
子どもによっては、「わかりやすく」「ゆっくり」の
ことばかけが必要かもしれません。でも、小学生に「幼児語」は
どうかな、と思います。
発音がはっきりしないお子さんに、似たような発音で話しかけているのも
気になります。
子どもは、周りの環境、特に大人の様子をみて育つので、
常に大人の「行動・話し方」を手本にしていると思います。
いくら「こうすべき」と伝えても、大人自身が体現していないと
子どもはわからないのでは、と思ったことがあります。
そうは言っても、子どもも大人も「行動を変化させる」のは、
なかなか大変です。
「フォーマルな言葉遣い」をいくつか紙に書いて
よくできたと気づいたときに〇をつけていく、など
「見える化」して、大人も意識できていくとよいのかもしれないです。
さらに、「家や友達とすごすときや、休み時間」はくだけた言い方で
授業中や、親しくない大人と話すときは、フォーマルになる、
という場の使い分けもだんだんに学んでいく必要もありますね。
****今日も書きながらたくさん、「反省」しました
私も気をつけます!
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