私立校・中高一貫校生専門アルファ
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私立校・中高一貫校生 一学期から始める勉強の仕方
<私立校・中高一貫校生向け>


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これは受験外部生に多い、失礼ながら、親御さんも含めてとなりますが、
『記録』される『結果』で、進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校において、平常点(宿題・小テストなど)を、
軽く、甘く見積もっていると、高校・大学への進学は
かなり厳しくなります。


もっとも、最終的に、『大学受験』で、
一発逆転(学歴ロンダリング)するつもりであれば、
『内申点』はそこまで気にされる必要はありませんが。


受験無く高校・大学に進学出来る私立校・中高一貫校において、
進級・進学していくためには、平常点(宿題・小テストなど)を、
“落す”ことが出来ません。


平常点を落している限り、まず『進学』は出来ないでしょう。


というよりも、昨今は、“その”平常点を落している方が、
漏れなく、高校・大学に進学出来なくなっているといっても
過言では無いでしょう。


人間なんだから一回や二回の失敗、
宿題を提出しない(出来なかった)、
小テストで、0点を取ったなど、
“大したこと”ではないでしょうと、
お子さん本人はもちろんのこと、
親御さん“すらも”「そんな」感覚で、
やり過ごそうとされますが、各学年各学期の、
呼び出し・面談の時に、“しつこく”
言われることになると思います。


情報化、記録化が進んだ昨今において、おそらく、
どの学校でも、宿題の提出率、小テストの結果などから、
ある一定の結論、法則、傾向などが出ているかと思います。


実際に、“その”結論、法則、傾向から導き出されたのが、
“ソレら”を、“きちんと”やっている、対応・対策している方の
『学力』の結果が伸びているということがわかっていると
思われます。


ですので、学校・先生は、しつこいくらい、そして、大量多量の
宿題、小テストを出す、行っているのだと思います。


また、これらは、データでの管理が楽、すなわち、
宿題なら出したかどうかの結果、小テストの場合は、
そのまま点数が、データとして残せますので、
今や、平常点は、学校・先生の『印象』の点数ではなく
定期テスト同様に、きちんと『数字として』審査・評価される
ものになっています。


親御さん世代までは、“平常点”と聞くと、
宿題や小テストの結果もそうですが、
“授業中”一生懸命聞いているか、
積極的に手を上げて、質問や発表、朗読をしたりと、
『やる気』を見せているかといった、
学校の先生の「印象点」で決まると思われている方も
少なくないかと思われます。


ですので、学校の先生の「好き嫌い」によって、
平常点を低く評価されたりするのではないかと、
疑心暗鬼になられる方もいるでしょう。


そういった印象点が全く無いとは言えませんが、
ハラスメントや体罰などの問題が明るみにされやすい今は、
「えこひいき」などに関しても、問題になってきますので、
今後はより一層、そういった“データ化”しずらい『印象点』などは、
無くなっていきます。


となれば、どうなるか、『徹底的』に、“データ化”されるもの・こと、
『記録』として残るもの・ことに対して、厳しいまでの審査・評価が
下されることになります、いえ、もうなっています。


にも関わらず、お子さん本人はもちろんのこと、親御さんすらも、
平常点を「大した」問題と捉えず、テストで点数を取ればいいんでしょう、
勉強を頑張ればいいんでしょうと、『根本的な』『原則的な』
問題を解決しようとせずに、やり過ごそうとされます。


このブログではうるさいくらい、『平常点』を取ること、
つまりは、宿題や小テストの対応・対策を訴えておりますが、
聞き入れて頂けない方はほとんど、学校を去ることになっています。


うるさい小言のように感じられるかもしれませんが、
学校・先生側が、わざわざ『平常点(宿題・小テストなどの過程の努力)』を
評価してくれるにも関わらず、“ソレ”を軽く扱って、ないがしろにして、
成績を落して、進級・進学“出来ない”と、なってみるまで、
『気付けなかった』とならないことを祈ります。

 

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毎年“こう”オススメしておりますが、
“そういう”『意気込み』で臨めっていうことだろうと、
「精神論」で考えられる方、失礼ながら、これは
親御さんにも多いです。


このブログでは、普段から、結局は精神論、根性論となる
提案、オススメが多いため、勘違いされやすいかもしれませんが、
この一学期で、点数、成績を落さないためには、
具体的には、一切のミス・失敗を“許さず”『完璧に』やること、
そして、何よりも、『時間』『数』『量』を、今学年で最も多く、
かけることとなります。


週に1・2回、1・2時間“程度”増やしたで、
やった気になっている方が多いですが、
逆に聞きますが、“その程度”で、進歩、成長を
感じられますか?


これがスポーツや芸術の世界の話なら、
“その程度”ではお話にならない、
お遊び、趣味でやっている、
本気・真剣ではない、などと、
思われることでしょう。


“なぜ”これが、勉強だと、それも特に、
「学校(内)の勉強」だと、そう思われるのか、
そうされるのか、そう“させている”のか、
わかりかねます。


『最終的に』大学受験で一発逆転(学歴ロンダリング)するつもり、
あるいは、そもそも、学校(中学・高校)を“卒業”出来ればいいと
割り切っているのであれば、“今は”問題無いと言えますが、
『記録』される『結果』で、進級・進学の合否が決まる(審査される)、
私立校・中高一貫校で、『最も点数、成績が取りやすい』時、
テスト、成績だとわかっていれば、当然“優先”させるのは、
させるべきなのは、何のか、結論は簡単だと思います。


その時、テスト、成績を“逃して”、
さらにそうなることを“許して”、
「後々に」なってから、「問題が」大きく、多くなってから、
慌てて対応・対策して、さらにそうなって尚、
『文武両道』『短時間で、効率良く』に
挑戦しようなどということが、
いかに愚からしいか、“今”“この時期に”“こう”
書かれると、冷静に考えられることが出来るかと思います。


親御さんも含めて、今一度、『精神論』『根性論』の
「意気込み」だけで、頑張る、やる気になった気になるのではなく、
『具体的』『物理的』な『時間』と『数』『量』を、
増やして下さい。


その『時間』『数』『量』を、どのくらいにすべきかは、
個人差があると思いますが、すでに、『文武両道』
『短時間で、効率良く』が“出来ない”“出来ていない”と
結果に示されてしまっている方は、少なくとも『倍』以上、
それこそ、『全て』を勉強に、テスト対応・対策に、
捧げるつもりでやらないと、この一学期で、点数・成績を
“取る”“取りに行く”=貯金・余裕を作ることは
出来ないでしょう。


新入生の方は、“まだ”そこまで追い込まれていない、
というよりも、“まだ”わからない、それこそ、
『なって(経験して)みないと、わからない』ことでしょうから、
『そこまで』やられる方は少ないでしょう。


しかしながら、2・3年生は、そして、『親御さん』は
“もう”なってみて、わかったと思いますので、
この時、テスト、成績を“落したら”の覚悟、
その後の対応・対策を決めておくことをオススメします。


7ヶ月後、19ヶ月後に、後悔することのないように、
判断・決断を見誤らないようにして下さい。

 

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中間テストまでの日数、日程を把握し、
“目に見える”自分自身の状況、
例えば宿題の進捗や小テストの結果をわかっており、
“目に見えない”自分の状態、つまり、
基礎学力や知識習得を理解出来ている方であれば、
そこまで焦る必要はありませんが、
およそ『ほとんどの』学生の皆さんは、
“そこまで”確認が出来ていない、
状況を把握できていない、
自分をわかっていないと思います


にも関わらず、“根拠のない”自信をもって、
青春時代を謳歌するのが、若者の特権とも言えますが、
学年が上がるごとに、何よりも、社会に出て、
仕事をする時に、嫌というほど『痛感』させられる
ことになるでしょう。


この(先々の)物事、及び、現在の自分の状況、進捗の『確認』、
その上で、自分の状態(能力、経歴、資産など)を把握できない方は、
まず間違いなく『不幸』になります。


何をもって、幸か不幸かを決めるかは、個人の価値観などによりますが、
少なくとも、他の多くの方がしない、あるいは、避ける『苦労』を
することになる、または、他の多くの方が得ている物・権利やサービスを
受けれない、買えない、得られないとなることが増えます。


無計画に毎日を過ごし、自分の状況・状態に無関心で、
年を取っていき、気付いた時には、追い込まれてしまう。


“たかだか”学校の勉強、テスト“ごとき”のこと、そのものは、
“たかだか”“ごとき”で済みますが、その過程や結果に対する
対策・対応の仕方は、その後の人生にもつきまとってくる悪癖、
悪習慣となりますので、気を付けて下さい。


学校の勉強、テスト“が”『出来ない』だけであれば、
社会に出てから、活躍することも出来ますが、
学校の勉強、テスト“も”『出来ない』、さらには、
“すらも”『対策・対応出来ない』となって、
学校の勉強、テスト『以上』に、面倒で複雑で、
『何をやればいいのか、わからない』物事において、
能力が発揮されることはないでしょう。


『日程管理』『進捗(状況)管理』『能力値(状態)管理』は、
社会に出てからも役立つ、いえ、出来るのが当たり前と思われている
勉強、能力となります。


“たかだか”学校の勉強、テスト“ごとき”のことで、
その勉強、能力を発揮するつもりはない、学ぶ気はないと
思われているかもしれませんが、その“たかだか”“ごとき”で、
やっておかないと、出来ておかないと、社会に出てから
『痛い目』にあって、苦労することになります。


特に、『記録』される『結果』で高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校の場合、社会に出る前、つまり、
『進級・進学の審査』の際に、痛い目に合わされることに
なります。


“そんなこと”『なって(経験して)みないと、わからない』かもしれませんが、
なってみて、わかった後には、取り戻せない、取り返せない、やり直せないものと
なりますので、自覚しておくことをオススメします。


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