本日はこの土日で行った模擬問題の試験Ⅲの問題17(記述式)を行ってみた。
私はこの問題17でなんとか15点取りたいと意気込んでいる。
しかし「『作文指導』がテーマになったらどうしよう・・・」という気持ちがある。
それは1クール3~4か月で初級・中級・上級が終わらせるケースが多かったため、作文まではしっかりと指導できなかったからである。
つまり、約7か月でN2、!0~11か月でN1を受験できるようにし、会話をそこそこできるようにするのが精一杯であったので。
もちろん初級や中級などでもっと長い期間を使えたクラスでは多少の作文を行ったことがある。
だがそれを行えていた時代は私も日本語教師初級であったので、それほど高度な指導などできていなかった。
まあ、最後の4年間は中・上級の添削で一番時間を割いたのは履歴書指導ぐらいなものであろうか。
それでも一応教師をしていたのであるから、作文指導についてもある程度の信条はある。
それを上手く記すにはどうしたらよいのか」について残り2週間のうちの1日ぐらいは真剣に考えなければならないと思っている。
本日はまだまだ勉強したいので、ここまで。
私はこの問題17でなんとか15点取りたいと意気込んでいる。
しかし「『作文指導』がテーマになったらどうしよう・・・」という気持ちがある。
それは1クール3~4か月で初級・中級・上級が終わらせるケースが多かったため、作文まではしっかりと指導できなかったからである。
つまり、約7か月でN2、!0~11か月でN1を受験できるようにし、会話をそこそこできるようにするのが精一杯であったので。
もちろん初級や中級などでもっと長い期間を使えたクラスでは多少の作文を行ったことがある。
だがそれを行えていた時代は私も日本語教師初級であったので、それほど高度な指導などできていなかった。
まあ、最後の4年間は中・上級の添削で一番時間を割いたのは履歴書指導ぐらいなものであろうか。
それでも一応教師をしていたのであるから、作文指導についてもある程度の信条はある。
それを上手く記すにはどうしたらよいのか」について残り2週間のうちの1日ぐらいは真剣に考えなければならないと思っている。
本日はまだまだ勉強したいので、ここまで。