【「伝えた」から責任を果たしたと思ってました】 | 【希望を作るプロ】 たくちゃんのブログ

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☆主体的な子供たちを育てるために☆
子供は「勉強しろ」では動きません。

これまで予備校講師・教員として
1,000人以上の生徒と関わってきた経験と、
NLPやアドラー心理学、コーチングの理論から得た

【子供のマインドの作り方】

をお伝えします。

ちょっと訊きたいことがあったら、とりあえずこちらから!

学校の先生やってると

全体の前でいろいろ話したり説明したり
する機会がたくさんあります。

でも全体に一発で指示が通ることは
なかなか無く^^;

時には
「これ前に言ったよね?」
「何度も同じこと言わせないで!」

って言いたくなる場面も多々あります。
てか言ってる人も実際います。

まぁ普通の反応ですよね。

もちろんあなただって、
言ったことも言われたことも
あるのでは?


でもね。
コミュニケーションって
伝えりゃいいってもんでもないですよね。



「前に言ったよ?

(だから聞いてないほうが悪い)」


「何度言ったらわかるの?

(馬鹿なんじゃないの?)」

ってどこかで思っていたとしたら、
もしかしたらちょっと視点を

変えてみたほうが良いかも。


「私は伝えたから悪くない

(義務は果たした)」


「聞いてないほうが悪い」


確かにそういうケースもあるでしょう。

だけど情報伝達って

相手に「伝える」こと

が大事なんじゃなく

相手に「伝わる」こと

意味があるんじゃないの?



それをいつまでも

「聞いてない相手が悪い」
だったら、情報伝達の目的としては
アウトですよね。
だって伝わってないし。


だったらどうするかって?

簡単ですよ。

「伝わる」伝え方を
考えれば良いだけですよね。


聞く体制のない人に言葉を投げたって
伝わりません。
相手の理解しにくい言葉を投げたって
伝わりません。

同じ内容を伝えるにしても、
相手によって
「受け取りやすい言葉」
も違ったりします。

(→【届かない言葉と届く言葉、意識してますか?】

だから私は話し手として
・相手が受け取りやすい体制にあるか
・相手が受け取りやすい言葉か

どうしたらより多くに「伝わるか」を
常に意識しながら「伝えて」います。


そもそも
「聞かない相手が悪い」
ではいつまでたっても
改善しませんよ?
自分は守られてる感じが
するかもしれませんけどね。


でもそこじゃないでしょ?


「伝わる」コミュニケーションにも
いろんなコツがあります。
そんなのを学んでみるのも
楽しいですよ(^^)



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