まずは2学期期末試験の結果

英語>>>(どの教科も70~80点が平均)=数学

                     >>>>理科1、社会(目標50点)>理科2>>>>>国語

 

 

 

それまで試験前に「やれ」と言われた量の1/3の量で理社の点がキープできたので、

明らかに1号の私への信頼度がアップしてるのを感じたニヤリ

目標に届かなかった理科2は、予想の問題は出たものの明らかに難しい問題が出て歯が立たず・・・

学校は理系に力を入れてるので、そもそも理科の進みも早い。

試験範囲は中学校の範囲でも、高校の理科を意識した応用問題がよく出るので、

「50点が目標なら基本だけやってろ」って塾の考え方では50点も難しい事がはっきりした。

(てか、これについても試験前に塾に言ったんだけど明確な回答はなし)

 

「塾よりお前の方が使えるって事でしょキョロキョロ

ツレはあっさりしたもんだったけど「前の塾の方がマシだったんじゃない?」と言われるようになったあせる

数学は主にツレがフォローしてるんだけど、

他の教科同様ただただ試験範囲の学校の問題集を解くだけなので、

同じ問題が出る定期試験では良いものの、出題の仕方が変わると解けない事が多々あったチーン

ツレが「似た問題を塾でもらってこい」と1号に指示したけど、

「試験に出るのはこれ(問題集)なんだから、これを2回、3回解いた方が良い」と言われたらしい。

 

確かに前の塾では同じ学生講師でも、授業に講師それぞれの工夫があったと思う。

苦手な箇所があれば、他の問題集で類題を探して宿題として問題を渡してくれた。

前の塾だったら「試験はここ出るよ」なんて事も普通にやってくれたと思う。

ただ、以前の塾は単価が安い個別だったので、増コマや講習会の営業が本当にしつこかった汗

担当講師はいたけど、急な代行などで当たる新人のレベルも本当にひどかった。

どっちもどっち。

ただ、今の塾はマジで使えないし、話も通じない真顔

 

 

 

その後…

もう自分で見るしか無いんだよなぁ…と分かっていても踏ん切りがつかずに冬季講習に突入。

塾でゴリ押しされて組んだ国語の数コマの授業内容を見て…すごく違和感…

そのすぐ後に塾で面談があったんだけど、

「週2にして国語をやりましょう」と熱弁された。

「じゃあ、国語の授業では何をして、どう成績を上げるんですか?」と聞いたら、

「とにかく読解をやらせて、テクニックを身につける」とか何とか。

教科書ではなく、塾のテキストでテクニックを1から学ぶらしい。

…う〜ん、やっぱ何かが違うんだよなぁあせる

そういう事じゃないんだよなぁうーん


そんな感じで1月末で個別塾を辞めました。

次は探してないので、親の私たちが見る事になるとツレとは何度か話し合いました。

ツレは受験の時に俺塾を開講してたから良いけど、

問題は「英語が苦手」という理由で下に見られてる私

担当教科は国語、理科、社会…笑い泣き

しかし、2学期の成果が響いているのか1号からあっさりOKが出ましたあせる

…てか、ここで「嫌だ!」って反抗してくれたら、勉強見ないで済んだのに。

反抗期の終了、早すぎないか?1号よえーん