すすむ・みぎ・ひだり
の3種類のカードで命令を作ります。
まずは教室の床に動物のマットを敷き詰めて、「先生をペンギンからライオンのところまで行かせるにはどう命令するかな?」と命令を作ってもらいました。
先生ロボットが生徒さんの命令通りに進んだり曲がったりするのが楽しいようで、生徒さんはとても積極的に参加してくれました。
やはり初めに混乱するのが右と左です。
例えば、左に曲がる場面で「右!」と命令してしまうことがあったり。でも、実際に生徒さんが思っているのと違う方向へ私がくるっと向くと「あ!違った!左!」と修正し、何度か遊んでいるといつの間にか右左の命令も完璧になっていました。
本当にどんどん成長する生徒さんにびっくりです!
そこで、「どう省略すればいいか」と考えて、掛け算を取り入れることにしました。
年長さんクラスの生徒さんは掛け算への理解がとても進んでいるので、掛け算で省略することもすぐにできるようになりましたよ。
掛け算って便利だねー。見やすくなったねー。と掛け算のいいところを発見してくれたのも嬉しかったです。
プリントではさらに難しく、障害物を避けながらヒヨコを親鳥のところまで連れていく命令づくりに挑戦しました。
みんな上手に命令を作っていましたよ。
今回は命令づくり、左右の理解、掛け算ともりだくさんの内容でした。
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