「算数」：計算のくふう

今日の学習記録は４日分

「算数」で、計算のくふうを学習しています。

２５を見たら４倍して１００、１２５を見たら８倍して１０００にするというのは覚えたようです。

これらは、「え～っと」とか「う～んと」と考えるようではなく「反射的」に頭に浮かぶようでなくてはいけません。

まだまだこれから、これに似たような「知識」がたくさん出てきます。

計算をどれだけ楽に解くことができるかは大事なスキルです。

時間を節約できると同時に、間違いもしにくくなるからです。

圧倒的絶望感😱アリvs巨大カタツムリ❗ちょっとRPG風味ですが、もちろん実際に戦っているわけではありません😅ゲーム「ダークソウル」シリーズのボス戦等で、この状況を誰でも手軽に体験することができます😵初見でこんなのが出てきたら、もう悲惨な未来しか見えてこない…でも、それが楽しい😆#カタツムリは昆虫ではない けれど、アリも写っているということで😅#昆虫 #昆虫好き #昆虫大好き #虫 #むし #ムシ #昆虫写真 #昆虫撮影 #昆虫観察 #🐜 #アリ #蟻 #🐌 #カタツムリ #かたつむり #でんでん虫 #昆虫ではない #貝 #マクロ写真 #マクロ撮影 #マクロ #接写 #クローズアップ#ダークソウル #rpg #絶望感 #死にゲー

※今日から「宿題」の記録は省略します。

「英語」

・ＮＨＫ英語講座「ラジオ英会話」：１１月２７日～３０日放送分

・ＮＨＫ英語講座「エンジョイ・シンプル・イングリッシュ」：１１月２７日～３０日放送分

「算数」

・自由自在（小３・４）：ｐ.９４～９７

「国語」

・自由自在（小３・４）：ｐ.１８７～１８８

「理科」：ｐ.１４３

・自由自在（小３・４）：ｐ.１４３

「社会」

・小学社会「社会問題の正しい解き方ドリル」：ｐ.６６～７１