ど～も～！
ひさとです。
得意なことを優先し
自分の才能を伸ばす教育
今世界では
得意を伸ばすことに意識をして
子どもたちの教育をプログラムしています。
日本ではいぜんとして平均的に
みんなが同じようにできることを求められてしまいます。
器用なこどもは
そつなくこなせますが、
不器用な子は
そう簡単にはできません。
習ったものが同じペースでできないと不安を感じやすいですね。
平均などが気になるし
学校からもそのような指導がされます。
字を読んだり書いたりが苦手な子。
授業を聴きながらノートを書く事が苦手な子。
今は簡単に「障害」という言葉をつけて
色々な個性をカテゴライズしてしまうことに
私は疑問を感じています。
実は人間の脳についての研究はまだまだわかっていないことも多いのです。
記憶されること一つとっても
楽しい時と
つまらない時とでは
記憶力に大きな差があります。
私たちの体は
ロボットやコンピューターとは違い
色々な物事が感情と密接にかかわっています。
自分の得意を伸ばすことで
無限の可能性を引き出せる。
私たち母親に今求められているのは
田と比べない心の強さではないでしょうか
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