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ピアノとキッズコーチングで、

輝く子どもの未来をつくる♬

 

 

滋賀県のピアノ講師&キッズコーチング®︎

トレーナー講師の

 

ふじたみやこです❣️

 

 

 

上のLINE公式アカウントから、4年生男子の反抗期に悩むピアノ講師から、メッセージが届きました。

 

 

○+。.*.。+○+。.*.。+○+○+。.*.。+○+。

 

「小学4年生の反抗期の生徒に悩んでいます。


練習はしてこないどころか、弾き方を注意すると

投げやりな態度をとり一言もしゃべらなくなります。

 


帰るときはドアを思いきり

バタンと閉めることもあります。


3年生までは真面目でキチっと宿題のできる子でしたが、

なぜ急にこんな態度をとるようになったのでしょうか?」

 

○+。.*.。+○+。.*.。+○+○+。.*.。+○+。.

 

 

 

 

どうすればいいかの答えは

「まずは子どもと本音で話してみよう」です!!

 

 

・なぜ機嫌が悪いのか、

・なぜ練習がなかなかできないのか

 

理由があると思います。

 

4年生は心も体も著しく発達する時期で

思春期に入ります。

 

今までは素直に親や先生の言うことを聞いていた子も、

4年生くらいになると

複雑な思いや感情がたくさん出てくるので、

 

 

「正論」「建前」が通じなくなってきます。

 

 

子どもとは「本音で話すことが大切」です!

 

 

 

 

 

 

 

●キッズコーチングでは、小学生の心のステップは7つの階段があるとお伝えしています。

 

 

反抗期が起こりやすい時期は

【3年生 自立心】

【4年生 継続力】

 

のステップです。

 

 

 

 

◎3年生の時期に自立心が育つので

 

人から言われてやるのではなく、

【自分で決めたことをやりたい】

という気持ちが出てきます。

 

 

◎そして4年生になると、

心はますます複雑になってきて、

大人が発する言葉の裏を読むようになってきます。

 

「勉強しないと立派な大人になれないよ」

と言うと、

「ホントはいい学校に行かせたいから

勉強しろっていうんだろ?」

 

などと口答えをするようになります。

 

 

4年生は継続力をスモールステップで伸ばす時期ですが、

自分でやりたいと思ったことが

どんどん伸びていく時期です。

 

 

つまり、

もし生徒さんがピアノを

「親が習えと言ったから習っていて、

親が続けろと言ったから続けている」という状態では、

 

反抗が起こっても仕方ないことかもしれません。

 

 

 

↓ ↓

 

ではどうすればいいか?

 

最初に伝えましたとおり、

 

「子どもと本音で話してみよう」

 

 

男の子だと、なかなか本音で話してくれないかもしれませんね。

 

まずは先生が自己開示して、

子どもの頃の失敗談を話すのもいいかもしれません。

 

 

 

「私があなたぐらいの年齢のころは、

 練習が嫌いで、特にハノンなんて

 レッスンに行く寸前に

 初めて本を開いてやってたのよ~」

  ↑

  ハノンは練習したことがなかった私。

  リズム練習の時に全然できなくてボロが出ましたあせる

 

 

 

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 ↓  ↓

 

 

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