ティーチ研会報掲載4コマ(53)「ピンチは転じて福となす」 | みつゴコロ

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24歳の3つ子(♂♀♂自閉症スペクトラムっ子&脳性まひっ子含む)との日々のできごと。

デジタルネイティブ世代と呼ばれるわが子たち。

パソコンなんてわたしより詳しいはずと思い込んでいたのに・・・。

 

きょとんとした顔で、

 

「送信トレイの(1)って、送信したメールのことじゃないの?」

 

と聞かれた時はびっくり仰天!

LINE世代はパソコンメールに疎いのか~~~(汗)

 

「今さら謝ったって無理だよ」

 

とあきらめ&めんどくさいことはしたくないモードのまぼに、

 

「今回は単位をもらえなかったとしても、

これも経験として学びになるから。

何ごとも誠意を伝えるのは大事だから。」

 

と説得。

 

教授へのお詫びメールを書き、

送信トレイと送信済みトレイの違いを確認し、

事務連絡のメール返信待ち日数も確認。

 

幸い、送信トレイのキャプチャを送ってくれたら、

受理しますよとの寛大なメールをいただき(さすが現代!)、

 

「ダメ元でもやってみてよかった。

最初に失敗しておいてよかった。」

 

とホッとしていたまぼでした。

後日、教授の部屋にお詫びとお礼を伝えにいくと、

 

「まじめだねえ」

 

と逆にほめられたようで・・・。

終わりよければすべてよし、ってことでいいのかな?(^^;

 

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