梅雨が近づきますね
お元気ですか?

息子、5年生の運動会を無事に終え、学校はお勉強モードです鉛筆

虹先日、読み書きテストを受けました
以前、2年生の時に受けたものですが、
今の学年の学力に息子の力がどこまであるのかをみるものです

そのフィードバックがあったのですが
キラキラ支援の担任の先生が同行キラキラしてくださいました。

テストの後に心理の先生と少しお話をしたのだけど
その時に学校の勉強の進め方のアドバイスを
沢山もらったので
支援担に連絡帳で伝えたところ
ニュアンスの違いや何かで上手く伝えられず滝汗

前から先生の方から通院同行のお申し出をいただいていたので
お言葉に甘えて一緒に心理の先生のお話をききました

結果…
これ、ほんとにオススメします
学校の勉強の進め方、宿題のやり方なんかを
心理の先生からお話していただいたり
学校教材(家庭で買うには高額)の紹介をしていただいたり
また、家庭で取り組める、学習障害の子に向けた
資料集を教えていただきました

家庭と学校向けに息子の取り扱い方を聞いたようなイメージ

教えてもらった家庭向けの資料はこちら




これ、個人的にすごく気に入りました
漢字の覚えかたが秀逸

例えば【告】

のどかな
土曜日
ロバの
お告げ

息子はこういう覚えかたをすると、スッと頭に入るので
待ってましたと言わんばかりの本

息子に与えたところ、笑いながら読みふけってました
因みに、ひとつひとつがカードになってるので(穴あきつき)
リングに通して、暗記カードにも出来ます

息子が楽しいと思える勉強
ホントに嬉しいです

因みに小学生で習う漢字全て載ってるのでお得です(笑)

支援担の先生は、
有料の講習会に行くより
価値のあるもでした!と言ってくださり
心理の先生の話を聞きながら
息子はもちろん、似たタイプの子供に応用できる
支援方法を知ることができたと
おっしゃってくれました

今までの先生のイメージ変わりました
単に、せっかちなだけの人で悪気はなかったんだなおねがい

後日、教頭先生とお話する機会があったのだけど
支援担からすごくイキイキと報告受けましたと
言われました

そうやって、支援担を巻き込んでいくと
自分の子だけじゃなく
支援級全体によい効果がもたされるのかと
期待がムクムク

早速、その次の日から
宿題が変わりました

さあ、1学期も残り半分
頑張ってねニヤリ