私立校・中高一貫校生専門アルファ
私立校・中高一貫校生専門アルファのブログ。講習のお知らせや日頃の勉強について、基本的に毎日書いています。





堅いお仕事をされている親御さんだと、わからないかもしれませんが、
およそ人生において、これほどまでに“確実に”“頑なに”
計画・予定通りに行われるもの・ことは、『学校行事』以外においては、
ほぼ無いといっても過言ではないと思います。


数年前のような事態を除けば、基本的に、“絶対的に”
その日、その時間に、確実に学校行事は行われます。


逆に言えば、これほどまでに、わかりきった予定・計画はありませんので、
“事前に”用意・準備、対応・対策しておけば、それだけで、優位に立てる、
優遇されるもの・ことはないと言えます。


ということがわかっていれば、“決められた”日程から
逆算すれば、今週、今日、来週、来月と、
“何を”しておけば、“その”決められた行事に対して、
後の『時間』を作れる、あるいは、『作業』を省ける、
効率・要領良くやれる、出来るか、容易に想像がつくと思います。


このブログでは、異常なくらいうるさく、『事前に』、
テスト前になる前に、『宿題』を、『ノート・プリントまとめ』などの
“テスト勉強”の用意・準備をしておくことをオススメしています。


まともな会社で、まともなお仕事をされている親御さんなら、
『何を当たり前のことを』と思われるかもしれませんが、
失礼ながら、多くの子供達が、何よりも、お子さんが、
“その”当たり前を出来ていません、やっていません、
やりません。


『理由(言い訳)』“も”、親御さん同様です。


『忙しい』から、『時間が無い』から。


まだ幼さを残す、そして、人生十数年ほどしか生きていない
「なって(経験して)みないと、わからない」をこじらせやすい
中高生、子供達は、“さらに”『面倒くさい』『興味がない』
『(社会に出て)役に立たない、意味が無い』から、
といった『理由(言い訳)』で、やりません。


出来ない、やりたくないことだから、
やらない、“やらせない”というお考えもあるかと思いますが、
その結果、どうなるかは、『社会に出て、お仕事をされている』
親御さんのほうが、よくわかると思います。


『学校の勉強』そのもの、その知識、勉強が、お子さんが社会に出て、
役立つかどうかは、わかりませんが、
計画・予定通りに行われるもの・ことに対しての対応・対策、
用意・準備することは、大抵の「仕事」において、
必要な知識、技術、考え方になるかと思います。


“たかだか”学校の勉強、テスト“ごとき”のことが出来ないことは、
“たかだか”高校・大学に進学出来ない“ごとき”で済みますが、
“こうした”対応・対策、用意・準備すること、その知識、技術、考え方が、
出来ないことは、仕事、人生に直結することになると思いますので、
親御さんがしっかりと、指導、教育、監督しておくことを
オススメします。


“そう”いったことも含めて、学校に、先生に、
指導、教育、監督してほしいと思われるかもしれませんが、
下手な口出し・手出しが、ハラスメント、虐待と言われかねない
昨今においては、“今まで”以上に、『何も言わない、言えない』と
なります、なっていきますので、気を付けて下さい。


特に、『記録』される『結果』で、
進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校の場合、
“その”『結果』を数字・数値として『記録』し、
ご家庭、お子さん本人に『示して』、
『自己判断』の『自己責任』において、
考えてもらう(自由、自主性を重んじる)となりますので、
通っている私立校・中高一貫校で、
“たかだか”学校の勉強“ごとき”が出来ないだけでは、
『済まなく』なることがあります。


悲観的、批判的、否定的な忠告、予言となりますが、
『時間』と『機会』が残っている間に、
軌道修正して、最低最悪の結果を避けるように
しておくことをオススメします。

 

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正確には、本日を迎えた午前0時の時点で、
今月残り“一週間”“168時間”を
『切って』いますが、昨日書いた、
抽象的な『可能性』『選択肢』といったものと
異なり、この『時間』に関しては、『減っている』
『無くなっている』『失っている』ということが、
“可視化”しやすく、実感しやすいと思います。


この『時間』の経過や残り『時間』に関しては、
私の嫌味な、偉そうな説教、忠告、小言以上に、
厳しく、学生の皆さんに直接関わってきます。


特に“限定された”『時間』と『機会』内で、
『記録』される『結果』で、進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校生は、このことを、よく考えておかないと、
“何のために”“わざわざ”私立校・中高一貫校に入学・進学したのか、
思い悩まされることになります。


そうした思い悩みや葛藤、不安なども含めて、
学生時代の、青春時代の、良い思い出、経験と
“最終的には”(学生時代を終えてみれば)、
『だった』と笑い・思い出話に出来ますが、
残念ながら、この日本では、社会では、
その思い出を、『学歴』として評価してきます。


よく書いておりますが、最終的に、大学受験で、
『一発逆転』(学歴ロンダリング)するつもりであれば、
そして、その思い、言葉通り、有言実行・体現できれば、
今の学力の『結果』など、笑い話や美談の始まりと
いうことが出来ます。


しかしながら、『記録』される『結果』で、
進級・進学の合否が決まる私立校・中高一貫校では、
高校・大学への進学、進級に、“その”“今の”
学力の結果=定期テスト、成績が、関わってくることに
なります。


“その”“今の”学力の結果、
何よりも『記録』された『結果』は、
『いつか』、やる気になれば、頑張る、出来る、やれる、
『いつからでも』『どんな状況・状態からでも』、
やり直せる、取り戻せる、変えられる“わけ”では
ありませんので、気を付けて下さい。


失礼ながら、昨今、“親御さんも含めて”
この点における、『危機感』の無さが、
見受けられます。


最低最悪の想定をし、受験や留学などの保険もかけて(情報収集して)、
お子さんが、どんな『結果』を出そうとも、指導、教育、監督していける、
導いていけるというのであれば、一回一回の
“たかだか”学校の勉強、テスト、成績“ごとき”のこと、
そこまで気にされる必要はありません、というよりも、
『結果』の乱高下、急降下、停滞、低下などに、
慌てふためくことなく、どっしりと構えてられると思います。


ですが、受験無く高校・大学に進学出来る
私立校・中高一貫校で、“いざ”進学出来そうにないと、
『結果』が示し始めると、冗談じゃない、「何のため」に
私立校・中高一貫校に入学・進学させたのか(投資したのか)と、
思われることでしょう。


“そう”なってからは、残り『時間』と『機会』との戦い、
追い込まれ感=危機感は、一気に牙を向いてくることになります。


最近うるさいくらい書いておりますが、
限られた『時間』と『機会』内で、
『記録』される『結果』で合否が決まるシステムにおいては、
『先行逃げ切り』型が圧倒的に有利となり、
『後発追い込み』型は徹底的に不利となります。


“まだ”時間がある、今、この時から、その『時間』を、
どう使うか、よく考えて、『時間』を味方につけられるように、
『(残り)時間』が敵とならないように、行動しておくことを
オススメします。

 

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入学・進学時、“全ての”新入生には、
無限の可能性、そして、未来・将来(進路)の選択肢が
ありました。


『結果』が出ていない今は“まだ”、
その可能性、選択肢を否定・批判することは
もちろんのこと、応援・期待しないということは、
人間味が無い、感情・人情が無い冷たい人に
思われることでしょう。


しかしながら、一回目の『結果』、つまり、
中間テストの『結果』が出る前の、
『平常点』の結果は、今まさに、着々と、
出ていることになります。


人間なんだから、一回二回の失敗、
授業中の居眠り、宿題・課題の出し忘れ、
友達とのふざけ合いなど、あって当たり前、
そのことをとやかく言うなんて、
ありえないと思われる方、失礼ながら、
これは親御さん“も”そう思われている方は、
少なくないと思います。


すでに『指定校推薦』『特待生』といった、
“可能性”“選択肢”を諦めた方であれば、
“たかだか”一回二回の失敗“ごとき”のことで、
済まされても問題ないと思いますが、
その一回二回の積み重ねで、『進学不可』となった場合、
“たかだか”高校・大学への進学“ごとき”のことで
済ませるのか、済ますことが出来るか、よく考えて
おくことをオススメします。


何を、そんな大げさなと思われるかもしれませんが、
その“たかだか”“ごとき”のことが、
進級・進学に『繋がっています』。


一つ一つは点と点かもしれませんが、最終的に、
それが『線』として『繋がってしまう』と、
進級・進学“出来ない”となります。


ですので、よく皮肉をこめて、
『記録』される『結果』で、進級・進学の合否が決まる
私立校・中高一貫校で、進級・進学“出来ない”となるのは、
『なるべくして、なった』結果、結末、末路だと
書いております。


もうそれは、“定められた”運命かのように、
『なるべくして、なって』いきます。


なぜなら、進級・進学の合否の、成績の、
条項、条件、基準が決まっており、
『ソレ』を満たせなければ、
進級・進学“出来ない”と、
公示・説明されているからです。


その時、その場では、聞かなかった、
知らなかった、わからなかった、“だから”“で”、
全ては無かったことに、許される、与えられる、
もう一度機会をもらえる、とはなりませんので、
気を付けて下さい。


“まだ”入学・進学したばかり、一年生だから、
一学期だから、一回目の、初めてのテストだから、
といった、貴方・お子さんの状況・状態に、
“そう”思い込みたい心情に、関係無く、
『可能性』と『選択肢』は、減ってきている、
そして、その『時間』と『機会』“も”
着々と、進んでいく(=減っていく)ことに
なります。


その緊張感と危機感をもって、この一学期から、
『結果』を“稼いでおく”ことをオススメします。


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