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posted by fanblog

2016年05月14日

フォッサマグナって?! 〜想いは太古を馳せ巡る









先日、娘にこのブログのことを話したわけですが、

その反応ですが、 意外にも、 「そう?」


私が気にするほど、娘はこだわらなかった、


といった結果でした。  ちょっと計算違い。
(私としてはそれが勉強のモチベーションに繋がればいいな、と。)




さて、昨夜の家庭学習は、地理でした。


中学の地理って憶えていないものですね。




「フォッサマグナ」 知ってるぞ! よし、きた! 「糸魚川−静岡構造線だ」



と、ばかりに正確な場所を教えようとぐぐってみると・・・



あれ?あれれ? 「柏崎−千葉構造線 及び 新発田−小出構造線?」


記憶がくすぐられる。 そういえばうっすらと思い浮かびますその名前。




調べてみると、「フォッサマグナ」は線でなく、面。




つまり西縁「糸魚川−静岡構造線」と 東北縁「柏崎−千葉構造線及び新発田−小出構造線?」


に囲まれた地帯が 「フォッサマグナ」 であることを昨夜知ったのでした。








「フォッサマグナ」について調べていると、面白いことが分かってきました。
(早くも教科書という本題からはずれてしまいましたが)










「フォッサマグナ」西南日本の飛騨山脈 と 北部の頸城山塊では最高で5億年ほどの


地層の年代の差があるらしいのです。


飛騨山脈のほうが古代の地層。


この差は何を意味するのかというと、  




大規模な地殻変動 




古代の飛騨で一体何があったのでしょうか



娘とふたり−自然の神秘に・・・想いは太古を馳せ巡る











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posted by ニーナ at 04:50| Comment(0) | TrackBack(0) | 教育

2016年05月10日

イギリスに住みたい!!

勉強そっちのけで、お絵かきやダンス、歌、お芝居に夢中の娘が

最近よく口にする言葉―イギリスに住みたい!


なぜイギリスなのかというと、ちゃんと理由があるのです。

そもそもお兄ちゃんがイギリス生まれ。

ところが彼女は1度も行ったことがなく、英語もイマイチ話せません。

それじゃちょっと会話力つけるためにも 結構割安な英会話スクール探そうか?


ネットでもいろいろ調べたところ、予約なしでもOKで無料レッスンまでついてくる

ところを発見! 
   ↓





英語を英語で教えてくれるカランというレッスンもあって、これは語学習得にとてもいいと

いうことで今人気になりつつあります。

講師の自己紹介動画まであって、自分が合うと思った講師を選べるシステム!

しかも、無料体験レッスンだけではなく、7日間無料レッスンまでついてきます。



学校の英語は私と一緒にテキストを見ながら、。要点をとらえていくポイントレッスン

そして進出単語はもれなく暗記。 

どうしても、初めのうちは嫌々ながら、という態度がついてきますが、

そこを乗り越えるうちに中盤からはわかる楽しさを経験していくうちに、少しは取り組む

態度も変わってきます。



まずまずといったスタートです。

なかなか私の方にも忍耐が必要ですが、これを続行するためにもこのブログを続けていくつもりです。

これを大勢の方と共有することで、私自身も頑張っていけると思います。

今夜はこのブログのことを娘にも話して、モチベーションにつなげようと思っていますが・・・

彼女の反応がちょっとこわい!  うま〜〜くうま〜〜く話を持っていかなくては。


この結果は次回、お話致します。


この記事を読んで下さったすべての皆様に感謝をこめて・・・

posted by ニーナ at 15:57| Comment(0) | TrackBack(0) | 教育

2016年05月04日

わが子を出来る子にしたい!

「勉強してるの?!」  あ〜あまた言ってしまった!

こんにちはニーナです。
シングルマザーやらせてもらってます。
4月から心機一転、在宅ビジネスに取り組んでいます。(苦戦中)

良い面もあり、この家にいるという機会を利用して、今までちゃんと向き合って来なかった
娘の学校の勉強に対する意欲を、なんとか向上させてあげたい!と
親心にも思ったわけです。

失敗もあると思いますが、今後中2の我が子の変化をこのブログで綴っていこうと思いますので
少しでも「まあ、読んでみようか」と思った方、有難うございます。
「どうかな・・」って思われてる方、たまにはアクセスしてみてください。

では、よろしくお願いいたします。

こちらにアクセスして下さったすべての皆様に感謝をこめて・・・
posted by ニーナ at 20:14| Comment(0) | TrackBack(0) | 教育
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