５月５日の子どもの日、練習時間を利用して、育成会の皆さんが、子ども達のために楽しいイベントを企画してくれました♪
普段、「バスケ」というワードで私と繋がる子ども達。プレー中の選手としての顔とは、また違った表情、一面を見せてくれます。
何より、子ども達の“笑顔”は、プライスレスです♪
今、自分なりに新たな指導感を持って、この数年、子ども達と向き合っています。
以前に指導していた頃は、まさに「軍隊式」の指導であり、教えたことは「絶対」と言わんばかりに、型にハメた指導で得る“目先の勝利”に酔っていたのは、私自身だったのだと…深く反省しています。（※全てが悪行だった訳じゃ～ないですけどね…笑笑）
ただ、あれから十数年、一度、ミニバスどころか、バスケの「バの字」からも離れたことで、自分の中での「子ども達との向き合い方」に変化が現れたことも事実です。
今こうやって、再び子ども達と一緒に「バスケを楽しむ」機会を得られたことで、新たな「見方」「考え方」ができるようになったことがあります。
その結果、練習や試合の中で「ミス」をする…「しまった！」と思う子どもと目が合い、今、ようやく「笑顔」で返してくれるようになりました。
以前なら、鬼の形相で子ども達を睨みつけ、ミスする「重み」を教える手段に選んだ指導が「威圧」すること…。
なので、子ども達はミスを恐れ、よりミスをしないように「努力する」。
確かに「努力」はしているのですが、その努力は何のための努力かと言えば…「怒られないため」の努力。
違いますよね。
その努力は「自分の成長のため」「上手くなるため」の努力であるべきなんだと。
練習中、失敗して「笑う」、対戦に負けて「笑う」…そんな子ども達の表情をどう捉えますか？
試合中、シュートを外しても「笑顔」の子どもをどう捉えますか？
そこに深いテーマがあるんです。
単に「笑顔」といっても、様々な“意味”がそこには込められていますから。
個々によって、その“笑顔の意味”には違いがあり、そこに「絶対」はないのです。
「歯を食いしばれ！」と言われたスポコン世代。笑顔は「勝ってから！」と言われ続けた時代に、少なからずいた私も…「厳しさ」も時に必要ということはわかっていますが、その「尺度」が今の時代、今後の指導、チーム運営の「鍵」となると考えています。
私は、その自分で持った“尺度”があっているのか、正しい方向なのかの“バロメーター”として、子ども達の“表情”を観て、自身をコントロールしています。
子ども達を“コントロールする”と思っていた自分が今、見事に子ども達にコントロールされています。笑笑
凄いですよ！仏のような、神のような笑顔を見せる子がいます！
私、その子の笑顔が大好きなんです♪
バスケの楽しみ方も“十人十色”なんで、その笑顔の意味も“十人十色”。
それぞれの意味を理解しようとする中で、自分自身の考え方を見直すチャンスがあると思っています。
そのわかり易い指標を、子ども達は“笑顔”という形で表現してくれます。
