通っていた地域塾を
イロイロあって
秋に止め
秋からは
家庭教師中心
週末の
麻布対策塾テストは受けていました
解説講義もありましたが
講義はパスもしたと
算数と理科の講師は
1人ずつ
各々週2回ずつ
国語と社会は
私だけで週1回
1回5時間
そして，結果は
1月校全滅
2月1日麻布合格
麻布以外の2月校全滅
国語勝負の記述重視校は
このようなことが
時々
起こります
生徒は
私の記述パターンを
「書き切った」と，
言っていました 
［私の独断ですが］
対面でなくズームで教えて効果が出る生徒は
その科目が得意な生徒だけ
の様な気がします
不得意な生徒には
やはり
対面で
私がどこに線を引くか，どこにどんな印をつけるか，などの
雰囲気を
感じてもらうことが必要だと思います
また
キチン キチン と
2時間で終了するのは
「もう少し詰めたい」「もう少し類題をやれば身につく」
という時
生徒の大きな成長を逃しそうな気がします
ある程度の延長は
好ましい時もある，と
思っています
ポチ，お願いします
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