一つの文の中の、ほとんどの単語が、単語集に載っているレベルの単語でかためられている……。
日本語にもなっている語や、固有名詞などは聞き取りやすい。日本語を聞いているのと同じだから。しかしそれでは勉強になりません。
ネットフラックスでフラーハウスを見た後CNNJを視聴するとCNNJのほうが分かりやすいことが分かります。
コメディは息抜きです。ネットフラックスはいつでも視聴できるのでゴールデンウィーク中に勉強も兼ねて見ようと思います。
近所の英会話学校のレベルを、やっと上げてもらえました。
やっとスタートラインのレベルです。
私はエイゴックス(オンライン)と、2つの英会話をしています。
聞いて文字が浮かぶのは、私がリーディングのほうが得意だからかもしれません。それでもまだまだ追いついてないです。
個人的には、分からないままシャドーイングを鍛えるよりも文字のほうがいいと思います。リーディング単体も今より読むスピードが上がればと思います。
頭をひねって考えるのではなくて、こういうときは英語ではこういう言い方をするんだ！ということを、経験する、経験値を増やす。
X(旧Twitter)で英文の投稿をしたりGoogle翻訳で色々訳してみたりしています。英作文も積極的に「作って書いてみる」ことが大事。
余談ですが今速読英単語上級編の英文を、MacBookでWordに打ち込んでいます。
１つ20分から30分ほどかかっています。
昨日(日曜日)は10ほど入力しました。
4,5時間パソコン打ちっぱなしです。
正確に写すために打った後見直しています。それを含めてその時間です。
聞き取れなかった理由は、英文解釈が遅かったから。相当ゆっくり何度も聞いてやっとなんとか、といったところでした。
やっと、ところどころ単語の意味が分からないながらも速さについていけるようになりました。
リーディングも時間をかけて読むようにしていたけど、日本語の文を読むのと同じ速さで読む必要がある。リーディングの速さも速くなりました。
今までCNNJで映像が目に飛び込んでくるのと聞き取りの速さが一致していなかったのですが、リアルタイムで見られるようになりました。
リスニングだけを勉強するのではなくて、文法の勉強や英作文を作ることもリスニング力向上には大事だと思います。
ようやく「英語が苦手」から脱出できた気がします。
週末から英語を流しっぱなしにしています。
CNNJも少しずつ聞き取れるようになってきました。
まだRやLなど聞き取れないところもあります。
・子どもに戻ること
・子どもが知識を吸収するように
ネイティブの小学生になったみたいに、しっかり吸収して色々言葉を覚える。
それしかないかもしれないです。
