ブログ情報
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- 登録ID
- 2098313
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- タイトル
- 発達凸凹・ギフテッドのオンライン個別指導塾「リバランス」
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- カテゴリ
- 発達障害 (39位/116人中)
- ADHD(注意欠陥・多動性障害) (20位/62人中)
- 自閉症スペクトラム (15位/46人中)
- 学習障害 (3位/10人中)
- 発達障害・グレーゾーン (14位/33人中)
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- 紹介文
- 発達障害(LD・ADHD・自閉スペクトラム症)・グレーゾーン・ギフテッドのオンライン個別指導塾・進学塾。普通教育に適応するアコモデーションによる学校補習、中学受験・高校受験対策、不登校対策。
記事一覧
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【中学受験】成功体験を積み重ねる成功体験をデザインするステップ 発達特性を持つお子さんの学…12月05日 12:00
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【中学受験】体調管理の重要性体調を「学習の土台」にする習慣 中学受験において、体調管理…12月04日 12:00
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【中学受験】親子で楽しめるリフレッシュ法特性を考慮した効果的なリフレッシュ法 中学受験期間中、学習…12月03日 12:00
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【中学受験】結果を受け入れる心の準備結果を「成長の糧」にする準備 中学受験の結果は、時に予想通…12月02日 12:00
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【中学受験】親の不安との向き合い方親の不安を乗り越えるための対処法 中学受験は、お子さんだけ…12月01日 12:00
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【中学受験】やる気を引き出す声かけやる気を育む声かけルール 中学受験におけるお子さんのやる気…11月30日 12:00
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【中学受験】スランプに陥った時の乗り越え方スランプ脱出のためのリバランス流アプローチ 中学受験勉強中…11月29日 12:00
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【中学受験】受験ストレスを軽減する方法ストレスを「学習の敵」にしない環境調整=アコモデーション …11月28日 12:00
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【中学受験】中学校生活をイメージする具体的なイメージが不安を軽減し、期待を高める 中学受験を終…11月27日 12:00
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【中学受験】合格発表と入学手続きの準備合格後の重要な準備 合格発表は、中学受験のゴールであると同…11月26日 12:00
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【中学受験】志望理由書の書き方特性を活かす志望理由書 中学受験における志望理由書は、お子…11月25日 12:00
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【中学受験】面接での質問例と回答のヒント主要な質問と回答のヒント 面接試験は、お子さんの人間性や学…11月24日 12:00
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【中学受験】特待生制度や奨学金制度について制度活用のメリットとチェックポイント 中学受験における特待…11月23日 12:00
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【中学受験】併願校の選択肢を広げる併願校選択の重要なポイント 受験は一発勝負ではありません。…11月22日 12:00
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【中学受験】過去問は何年分やるべき?過去問の「適切な量」と「質の高い活用」 中学受験における過…11月21日 12:00
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【中学受験】入試問題の傾向分析と対策表面的な傾向分析ではなく深掘りして分析する 中学入試問題の…11月20日 12:00
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【中学受験】工夫できる入学願書の書き方願書はただ書けばいいというものではない 私立中学校への入学…11月19日 12:00
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【中学受験】うまく話せない子のための面接対策特性を考慮した面接戦略 中学受験では筆記試験だけではなく、…11月18日 12:00
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【中学受験】事前相談で学校へ特性を伝えるか?支援を受けたい場合は事前に伝えるべき 中学受験前、または入…11月17日 12:00
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【中学受験】個別相談会を有効活用する方法準備すべき3つの質問 個別相談会は、私立中学校のパンフレッ…11月16日 12:00